自閉症有兩大核心特點：一(yī)是社交障礙，二、刻闆重複行為(wèi)和狹隘的興趣愛好(hǎo)(hǎo)。雅雅表現(xiàn)就(jiù)完全符合了(le)這(zhè)兩大核心特點。不理(lǐ)人(rén)、不愛說(shuō)話(huà)就(jiù)是社交障礙的表現(xiàn)；而喜歡認數字、舔東西(xī)則是刻闆重複行為(wèi)和狹隘的興趣愛好(hǎo)(hǎo)。這(zhè)兩個(gè)症狀是判斷自閉症最主要的和不能(néng)缺少的，同時(shí)還可以有其他特征。

        美國最新(xīn)的調查數據顯示，自閉症譜系障礙患病率高達1/57（1.57%）。這(zhè)個(gè)數字意味着，日常在朋(péng)友同事(shì)親戚口中聽(tīng)說(shuō)誰家孩子(zǐ)得了(le)自閉症，并非少見。相比影視(shì)作(zuò)品中自閉症患者典型的症狀，我們日常生(shēng)活中遇到的自閉症症狀可能(néng)不那麽典型，不那麽戲劇(jù)化(huà)。

      五不行為(wèi)家長不可忽視(shì)

       深圳恩貝兒(ér)童行為(wèi)幹預中心介紹，五不：即不看、不應、不指、不語、不當。這(zhè)是中華醫(yī)學會兒(ér)科分(fēn)會發育行為(wèi)學組提出來(lái)的，早期識别自閉症的表現(xiàn)：眼不看，耳不應，手不指，口不語，行不當。

       不看：眼睛不看人(rén)，視(shì)線接觸差，回避目光接觸；

       不應：叫名字，不理(lǐ)你；跟Ta說(shuō)話(huà)，不反應。總之，對語言指令反應差；

       不指：正常孩子(zǐ)會用手指着目标物體(tǐ)表示需要、表示有興趣，他不會，也(yě)缺乏其它肢體(tǐ)語言；

       不語：不會說(shuō)話(huà)，學話(huà)延遲，會說(shuō)話(huà)也(yě)不主動說(shuō)；

       不當：行為(wèi)不當，行為(wèi)與年齡不相當，比如(rú)前面提到的刻闆重複的行為(wèi)。

      深圳恩貝兒(ér)童行為(wèi)幹預中心作(zuò)為(wèi)國内知名的自閉症康複訓練機構建議(yì)各位家長，當孩子(zǐ)出現(xiàn)這(zhè)些(xiē)表現(xiàn)，就(jiù)要及時(shí)考慮自閉症的可能(néng)，盡早看篩查，因為(wèi)早期發現(xiàn)自閉症有助于早期幹預，可以獲得更好(hǎo)(hǎo)的治療效果。