兒(ér)童社交障礙的底層邏輯是什(shén)麽?社交障礙如(rú)何訓練更有效?
社交障礙(人(rén)際交往障礙)在自閉症人(rén)群中是其核心障礙之一(yī),社交障礙對于孩子(zǐ)一(yī)輩子(zǐ)的幸福和生(shēng)存質量産生(shēng)較大影響。如(rú)果處理(lǐ)不當,會影響到孩子(zǐ)的身(shēn)心健康。在康複訓練幹預實踐中,我們過分(fēn)強調社交的重要性,大量、密集、重複、簡單、枯燥的實施社交訓練,而忽略了(le)孩子(zǐ)内心需求和感受,沒有站(zhàn)在孩子(zǐ)的心智成長發展水平的角度認真思考,社交障礙背後的底層邏輯,可能(néng)适得其反、弄巧成拙。...
深圳恩貝兒(ér)童自閉症康複機構:孤獨症(自閉症)兒(ér)童社交行為(wèi)訓練内容
社交訓練就(jiù)是建立社會或團體(tǐ)内共同認許的行為(wèi)活動,及與别人(rén)相處的技巧。社交可以包括兩方面:1、能(néng)夠建立正面的、社會接受的行為(wèi);2、減少問題行為(wèi)(即異常行為(wèi))的産生(shēng)。 社交訓練應注意的事(shì)項 1、增進與别人(rén)相處的技巧,包括學習認識自己、發展自主行為(wèi)、處理(lǐ)人(rén)際關(guān)系等; 2、提高兒(ér)童在其他學習範圍中的能(néng)力; ...
兒(ér)童社交訓練:如(rú)何讓孩子(zǐ)成為(wèi)一(yī)個(gè)社交高手?
每個(gè)孩子(zǐ)都渴望自己能(néng)夠擁有優秀的社交能(néng)力,但(dàn)是在現(xiàn)實生(shēng)活中卻有許多孩子(zǐ)并不擅長社交,甚至恐懼社交,這(zhè)大大地阻礙了(le)我們向成功邁進的步伐。因此,我們必須盡快(kuài)找到一(yī)種方法
如(rú)何讓孩子(zǐ)克服社交恐懼和焦慮,早日走出社交障礙的陰影
讓寶寶不再害羞,最好(hǎo)(hǎo)的辦法就(jiù)是多給寶寶與人(rén)交往的機會,然後從中引導,讓寶寶在實踐中,慢(màn)慢(màn)變成社交小達人(rén)。 1、營造開放(fàng)式環境 育兒(ér)專家認為(wèi),要為(wèi)孩子(zǐ)創造一(yī)個(gè)開放(fàng)式的家
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