深圳恩貝兒(ér)童康複訓練中心經常碰到家長,面對孩子(zǐ)語言發育遲緩,充滿焦慮和不知所措。兒(ér)童語言發展問題除了(le)自身(shēn)發育障礙,更多的是環境和心理(lǐ)因素的影響,讓孩子(zǐ)無法正常開口。影響兒(ér)童語言發展的原因固然複雜,但(dàn)是下(xià)面這(zhè)些(xiē)你不以為(wèi)意的小事(shì)可能(néng)被家長忽略。
 
     1、把孩子(zǐ)扔給電子(zǐ)産品

      無論是電視(shì)還是手機,與寶寶都沒有交流,隻是被動灌輸的語言模式。而且電視(shì)節目裏充斥了(le)大量的不規範語言,如(rú)果經常把寶寶扔給電視(shì),就(jiù)容易阻礙他的語言發展
 
      2、 過于軟爛的食物影響說(shuō)話(huà)

       很多寶媽都會擔心寶寶嚼不爛、不好(hǎo)(hǎo)消化(huà),而讓寶寶總吃過于軟爛的食物。卻不知道這(zhè)樣做,會影響孩子(zǐ)的口腔肌肉發育!口腔肌肉得不到鍛煉。就(jiù)會導緻寶寶發音(yīn)不标準、口吃。因為(wèi)輔食過軟過細造成寶寶語言發育緩慢(màn)的實例可不在少數。
   
      3、他不說(shuō)你就(jiù)懂,他就(jiù)不用說(shuō)
   
      寶寶指着桌子(zǐ)一(yī)嗯,媽媽馬上(shàng)就(jiù)知道ta要喝(hē)水;寶寶指着冰箱一(yī)啊,家長就(jiù)知道ta要吃蘋果~寶寶一(yī)句嗯啊家長就(jiù)能(néng)立刻理(lǐ)解,并滿足寶寶的需求,讓TA覺得溝通根本就(jiù)不需要說(shuō)話(huà),這(zhè)種心有靈犀非常不利于寶寶的語言發育。其實,平時(shí)有意為(wèi)難一(yī)下(xià)寶寶,反而能(néng)增加他表達的欲望。
 
      例如(rú):2歲以後,當他指着某處大叫時(shí),你要假裝聽(tīng)不懂的樣子(zǐ),然後告訴他喊叫并不能(néng)讓媽媽明白你要什(shén)麽,然後問他你是要碗?筷子(zǐ)?還是勺子(zǐ)呢(ne)?當寶寶清楚表達自己要勺時(shí),你再給他。
 
       4、你說(shuō)話(huà)太快(kuài),寶寶跟不上(shàng)
 
      有些(xiē)家長說(shuō)話(huà)速度太快(kuài),沒有給寶寶一(yī)個(gè)充足的時(shí)間(jiān),孩子(zǐ)從聽(tīng)到、聽(tīng)懂、處理(lǐ)、回答(dá)的過程缺少足夠的練習條件,這(zhè)樣寶寶會很難接收到有效信息。當寶寶下(xià)意識地追着你說(shuō)的内容去聽(tīng),這(zhè)時(shí)候他的大腦和語言無法同步,就(jiù)有可能(néng)會導緻口吃或不愛說(shuō)話(huà)。
 
      5、網絡語和疊詞不适合寶寶

      小盆友、醬紫、你造嗎(ma)、妹紙、吃肉肉、睡覺覺、喝(hē)水水這(zhè)些(xiē)網絡用語和疊詞,都在影響着寶寶的語言發育和對事(shì)物的理(lǐ)解。在和寶寶對話(huà)時(shí),對事(shì)物描述清晰準确:例如(rú)你教寶寶說(shuō)汽車時(shí),應該是細化(huà)到小轎車、公交車、自行車、摩托車,而不是車車!
 
      6、不停指責孩子(zǐ)發音(yīn)

      孩子(zǐ)在學習語言的過程中,肯定有吐字不清晰,甚至沾染了(le)其他口音(yīn)和錯誤發音(yīn)的地方。這(zhè)個(gè)時(shí)候不要模仿、更不要嘲笑(xiào)他,你隻要用正确的發音(yīn)重複一(yī)遍他的話(huà)就(jiù)可以了(le)。敏感有聰慧的小家夥并不需要很長時(shí)間(jiān),就(jiù)可以在你若無其事(shì)的影響下(xià),學習到正确的吐字發音(yīn)。

       7、家庭成員(yuán)摻雜各種語言

      有很多孩子(zǐ)是靠爺爺奶奶或者外公外婆帶的,平時(shí)說(shuō)話(huà)摻雜各種晦澀的方言,不标準的普通話(huà)都對孩子(zǐ)言語訓練帶來(lái)一(yī)定困難。深圳語言訓練機構光明語言訓練機構公明語言訓練機構恩貝更專業更有效!